七年级生物上册:光合作用吸收二氧化碳释放氧气同步测试题

适用年级:初一 学科分类:生物 适用地区:人教版地区 资源类型:试题 文件类型:.doc 资料等级:★★★★★ 资料大小:0.03 MB 发布时间:2016-10-26 官方网址:HHXX.com.cn
内容简介
人教七年级上册生物第三单元第五章第二节  绿色植物的呼吸作用同步测试题
知识点目录:
1、有机物对植物体有哪些作用?
2、呼吸作用的概念?表达式?
3、呼吸作用的意义?
4、呼吸作用与生产生活的关系?
5、生物共同特征是 ?
6、呼吸呼吸作用的实质?
测试题
1.1、植物进行各种生命活动所需的能量是靠植物的       作用提供的。
2.1、若把许多观赏植物安放在卧室里过夜,卧室里的空气中                         (   )
A.二氧化碳含量将增多         B.氧气含量将增多  
C.氧气和二氧化碳含量不变     D、二氧化碳含量减少
2.2、植物体的任何生活部位都能进行                                             (   )
A.呼吸作用和光合作用 B.光合作用和蒸腾作用  C.呼吸作用 D.呼吸作用和蒸腾作用
2.3、呼吸作用主要是在          内进行的。
2.4呼吸作用的原料         ,呼吸作用的产物                        。
2.5细胞利用     将有机物分解成         和       ,并且将储存在有机物中的      释放出来,供给       的需要,这个过程叫做呼吸作用。
3.1、贮藏蔬菜、水果要保持低温,这是因为                                        (   )
A.温度低,减少细菌病害             B.温度低,呼吸作用弱,有机物消耗少
C.温度低,促进光合作用积累         D、温度低,呼吸作用强,有机物消耗少
3.2、呼吸作用的重要意义是在于                                                  (   )
A、呼出一氧化碳                    B、为生命活动提供能量
C、分解有机物                      D、消耗氧
3.3、温室大棚栽培蔬菜时,夜间常常适当降低大棚内的温度,其最主要的目的是(  )
A.降低温度可以减少病虫害的发生
B.温度降低,呼吸作用减弱,有机物消耗减少
C.温度降低,蒸腾作用减弱,减少水分的散失
D.温度降低,光合作用增强,有机物积累量多
3.4、我们都有这样的生活经验,萝卜、梨等很多种蔬菜或水果放久了就会空心,不如刚买回来的时候好吃,这是因为存放期间     (  )
A.呼吸作用消耗了大量的氧气             B.光合作用消耗了大量的水分
C.呼吸作用消耗了大量的有机物            D.光合作用消耗了大量的二氧化碳
4.1、栽种农作物和花卉时,经常松土有利于植物的生长,主要原因是                  (   )
A、能促进根吸收水分和无机盐   B、能促进跟的呼吸作用
C、能减少植物体水分的蒸腾    D、能促进植物叶的光合作用。
4.2、浸泡稻谷种时,每天要定时翻种,否则对方久了会发烧,烧坏种子。这是因为它们进行了(   )
A、光合作用     B、呼吸作用    C、蒸腾作用       D、吸收作用
5.1、           是生物的共同特征。
6.1、呼吸作用的实质是                                                          (   )
A、合成有机物,释放能量              B、分解有机物,释放能量
C、合成有机物,贮存能量              D、分解有机物,贮存能量
第二节  绿色植物的呼吸作用
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